一年级:一年级的孩子刚刚踏入小学。不论是学习习惯还是学习方法,都需要全面的培养和正确的引导。环美数学以学校教学大纲为主,并在相应章节讲解之前补充适当的基础知识,由浅入深,引导和培养孩子的兴趣,使得数学学习更系统、更扎实。
二年级:利用环美特有的精算巧算特色方法进行教学,激发孩子学习兴趣、垫定孩子的计算基础。培养孩子良好的学习习惯和思维方式,并且为中年级的学习打下良好的基础。
三、四年级:源于教材难度略高于教材,结合数学系统知识。强调抽象思维能力和形象思维能力的练习,突出方法多样性和灵活性结合,典型例题归类,题型的区别与联系,题与题之间的变形变式等。使学生掌握解题方法,建立数学思想。
五年级:结合数学系统知识,运用多种思维手段,提高学生运用基本原理解答实际问题的能力。帮助指导学生综合复习,强化训练,为孩子小升初打下良好的基础。
六年级:由教学一线的特级教师指导学生分析、模拟、练习,帮助学生系统构建知识框架,对重点知识强化训练,达到查漏补缺,提高学生的解题能力和考试成绩的目的。
学数学不再“枯燥”,“难懂”,数学学习可以“快乐”,“有趣”,让孩子对数学不再望而生畏,让孩子爱上数学、学好数学。
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