语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,尤其是一些特别的元音和辅音。
题目——考点——课本知识点——目录大纲。题目——考点称为回归考点,考点——课本知识称为回归课本。当我们把这个网建立起来后,加上考场上的灵活性,我敢断言,清华北大并不是那么难。
这几步需要做到:
步,得做到课本知识点很牢固,所有高分的学生(指的是超出一本线60分以上的)莫不是基本知识点很牢固的了;
第二步,把每个课本知识点对应的途径,即考试的考察方式弄懂,记下来,弄熟,用的时候可以随意调用;
第三步,把题目——考点——课本知识点——目录大纲编织成网。
词汇,重点是课本词汇,在此基础上再进行扩展。记一个单词,可想想这个单词的其他各种形式,也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词,尤其是动词的掌握,应凡在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记。
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