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幼儿园并不十分了解小学的情况，如果盲目地将小学一年级的教学内容引入幼儿园大班，其结果不仅是增加幼儿的学习负担，有违反"保教"条例之嫌，而且将为孩子进入小学学习带来消极的影响。
幼小衔接班的意义是：
让幼儿有入小学的愿望和兴趣，向往小学的生活。
培养幼儿的生活能力和学习习惯，为入学做准备。
一是在幼儿园进行，一是在小学一年级上学期进行。在这两个层次开展衔接工作，说明大家都己认识到孩子从幼儿园到小学存在着一个陡坡，需要采取一定的过渡措施加以解决。
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