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1.数学：区别于呆板的“填鸭式”教学，运用先进的 “引导式 ”教学理念
2、国学课程特色
真正落实《弟子规》，提升孩子上小学前对师生，人际和环境的适应能力。
语文课特色
3 团队参与开发领导能力，合作能力，思维能力替代死板教学。
幼小学生 衔接班 天津鼓楼 幼小衔接 乐容爱萌
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