一年级学生先学硬笔还是软笔书法

个人建议：作为一年级小学生，从硬笔书法练起比较好！
为什么这样建议呢，原因如下：
一，写好字，对于学生来说至关重要。
作为学生，能写一笔好字，会给自己的考试“加分”。写作文，首先就要看你的字是不是工整；电脑阅卷，如果字写得不好，扭七歪八，或潦草模糊，本来是对的题，电脑也会给你判错，相反，如果字写得非常工整好看，电脑能够清楚识别，就不会因为写字而丢分。
二，相对来说，硬笔书法要比软笔书法简单易学，一年级学生学起来更容易些。
一年级的小学生，刚开始学习汉字，在学习和练习硬笔书法的过程中，顺带着就学习了汉字的写法。
软笔书法的学习，当然也在学习汉字，但是毛笔字的写法，规矩比较多一些。而且，重要的一点，学生天天要写字，其实就相当于在练习硬笔书法，但是毛笔字，却要专门抽出时间来练习，如果小孩子觉得枯燥，说不定就不写，而不坚持练习，是很难把毛笔字写好的。
三，虽然硬笔书法也是书法，但在我看来，软笔书法才是真正的艺术，硬笔字，只要写得工整又好看，就可以得到大家的赞美，但毛笔字不行。
硬笔书法的教学，一般就是针对学生来的，就是要让你的字“好看”。所以，学习硬笔书法，练好楷体就可以了。没有报硬笔书法班的同学，家长可以给孩子买一本一年级的田英章字帖，在练好字的同时，还同步学习了课本上的汉字与组词。
我朋友给她家孩子报的硬笔书法班，现在孩子写的字，在班里算是不错的。上次，班里举行写字比赛，孩子还获得了一等奖。
其实，她家孩子只在书法班的课堂上学写字，回家来几乎不练习，但因为孩子天天要做课堂笔记，写作业，所以，等于天天在练字了，当然平时写的字，不像刻意练字那么讲究。如果是学习毛笔字的话，只在培训班学习，回来不练习，那进步是很慢很慢的。
综上，建议家长让孩子先学一两年硬笔书法，再转软笔书法。毕竟，硬笔书法是实用性的，而软笔书法才是中国的古老艺术之一。硬笔书法练好“形”就可以了（个人观点哈，当然硬笔书法家们可能不这么认为），而毛笔书法，却要讲究形神兼备、虚实相济的。