2016蓝印回津中考：怎么才能写好中考作文

　关于天津中考作文，我不多说，你先理解一个内容，接下来再后话
　　首先我们需要懂得的是一点，也就是中考的文章叫做记叙文，这个文体有其特殊性，相信很多同学也有这样的困惑：记叙文太多了，基本上能够写的都写完了，那么我们应该怎么样突破，怎么样去写出一个我发生的别人没有发生过的事情？
　　这个思路是好的，但是也是非常难以找到突破口的，原因非常简单，因为学生们的生活基本上是两点一线，家——学校——家，似乎很难找到一件只有在你身上发生而别人身上没有发生的事情，因此记叙文的创新被提上了教学的议程。
　　其实只不过是你的思考方向有一些误区罢了，在我看来，真正的突破，真正要写出别人写出来而自己写不出来的文章，需要突破的，不是你想记叙的发生的事情，而是你这篇文章想要表达的道理。
　　举个例子，这个例子是说一味的创新你所发生的事情是没有意义的：
　　我们称之为土鳖文章的一个事例：我从小练习钢琴——遇到挫折——克服挫折惰性，终取得好的成绩，这篇文章很常见，老师也会和你说事情太老了。
　　但是如果你把前面这件事情的钢琴两个字拿掉，换成一个特殊的只有你练过别人没做过的事情，你再看一下，比如把钢琴改为古筝，吉他，琵琶甚至一些只有你会的别人不会的乐器，写出一篇“”的文章……你会发现换汤不换药，这篇文章依旧不能够让人满意。
　　同理，别人写给老奶奶让座位，你写老爷爷，残疾人，抱小孩的大婶，没有任何意义，别人拾金不昧，你还手表，钢笔，铅笔，也是没有任何意义的
　　说这么多，我之想表达一点，就是突破口不在于你的事例，而在于你的道理，你要写一篇文章，这篇文章告诉别人的道理是别人未必想到的。
　　怎么样想到一个别人想不到的道理？
　　这是一个技术活，我就教你一种方法吧，那就是用“度”的思维，也叫做物极必反。
　　比如说别人都写克服挫折是好的品质，你可以这样突破：克服挫折是好的，但是有些时候也要学会理性回避一些我可以避免的挫折。
　　有了这个立意，自然而然的，配套一个故事上去：
　　我喜欢客服挫折，有一次我参加歌唱比赛——一个音唱不上去，自己猛练没收获——父亲或者母亲进来，告诉我客服挫折是好的，但是有些时候不必一味得客服挫折，而要学会理性的回避一些我可以避免的挫折——于是我转变了这首歌的演绎方式，终取得了好的名次
　　好了，这样写完，你就会非常高兴得发现，你写出了一篇只有你拥有而别人没有的文章了，也实现了我们所说的“创新”
　　先说这么些，因为学习永远是一点一点循序渐进的过程，当你把我说的给融汇了，下一步，就具体到文章落实了，如何行文之类的技巧了。我看大家对于这个方面说的都不错，如果又不懂的可以追问。
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