2016年蓝印外地回津中考家庭教育不可少

、不做拔苗助长的事
　　许多家长很在意有用与无用。凡阅读，喜欢孩子看作文类书籍；凡劳动、学雷锋，常认为无价值。当前高中普遍开设了通用技术课程，有些家长不认同这门课程，认为其无用；学校要求孩子假期参与社区考察、体验劳动，有些家长就代劳去盖个章来应付……这些做法并不妥。
　　教育是复杂的系统工程，对一些综合性的课程，很难分清什么是有用的，什么是无用的。比如说读报纸，很多人都觉得没用，而陈杳与陈杲正是通过读报纸，拓展了知识面，并从中获得对社会的认识。
　　教育不能有太多的功利性，如果为了名声而拔苗助长，并不可取；但如果有了特别的契机，那就要把握机会。
　　六、中度要求
　　家长需要与孩子订一些规则，但规则不能太多。孩子毕竟是孩子，规则太多不容易记住。幼儿期时，孩子相对顺从些，尽管如此，家长也要对孩子多一些商量的口气。从小学高年级段开始，家长如果还希望强加控制，孩子往往就会反抗。对孩子的教育，以中度要求为好，这样既不至于太宽松而滋生坏习惯，也不至于太严格而留下痛苦的印记。
　　我家的家庭教育，总体是宽松的。陈杳与陈杲非常自由地玩，一般我都少有干涉。两个孩子的学习分数，我基本上不在乎。考试了，我会鼓励一下；分数出来了，我先听听他们自己的评价，之后也基本上只是鼓励一下。
　　七、用亲情感化孩子
　　一直以来，我把家庭教育看作自己的重要职责，给了陈杳与陈杲更多的爱。
　　我妻子是小学语文教师，与普通的妈妈相比，她多了一份教育的理性。两个孩子出生后，妻子请假三年，给了孩子更多的爱。1998年9月，我妻子调到瑞安实验小学任教，为了有更多的时间与孩子在一起，我们在离瑞安实验小学不到200米的地方买了房子，便于妻子上班，客观上也使两个孩子有更多的时间与妈妈在一起。我妻子曾被评为温州市班主任，但考虑到要有更多的时间给两个孩子，妻子一直没有参评副高职称。
　　从亲情的视角，孩子的生长也非常需要祖辈的参与。相比于父母，祖辈对孙辈的爱更加包容，亲情味更浓。两个孩子出生后，我父母从农村来到我家，一直到陈杲考上大学，我们都住在一起。两个孩子婴幼儿时，我家庭教育经验不丰富，有时可能会对两个孩子过于严格，我父母正好可以中和一下，常使我们的家教更有弹性而多了份亲情。
目前培训市场非常混乱，所以大家想选择辅导机构，千万要慎重。一定要多对比，多了解，多分析。
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