天津小学四年级语文暑期班推荐阅读写作强化辅导

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小四年级学生语文阅读写作好多都感到无从下手，不知道如何选材。究其原因主要还是平时观察少课外阅读少，应该让孩子拓展一下视野，只有多积累才能有好的素材。学大教育暑假期间开设阅读写作强化班帮助孩子积累一些好词好句，引导孩子如何留心观察生活中的事情，用心生活体验。

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【辅导机构】天津学大教育
【招生对象】四年级学生
【辅导科目】语文阅读写作
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学大教育，中小学一对一学科辅导。学大个性化辅导根据每一个孩子不同的个性特征、学习因素等，为其量身定制出一套适合学生自身的个性化辅导方案，从而进行有针对性的一对一辅导。

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【天津学大老师提醒】学习是关键
小学四年级语文阅读写作的学习过程中注重整体阅读，说明性的文字抓住基本概念以及对基本概念解释的文字;议论性的文字抓住基本观点以及对观点阐述的文字。认真读懂段和后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标示文章中揭示主旨的句子、揭示文章结构的句子，并用笔划出称代词、关联词、标志词。阅读题目，找出选项相对应的区域。文章内容与题目相互验证。
学生在平时的学习中要做读书笔记的方法。如圈点笔记：阅读你自己的书籍时，可随时在书的重点、难点和精彩之处画线或做各种符号。还有些精读的书，还可以用不同颜色的笔画线，以示区别。也好以后选择性记忆。比如，在重点行下面画上红线，在难点行下面画上蓝线等等。每种线条和符号代表什么意义，应由你自己来掌握，以便今后复习巩固。
语文作文要看立意和文采的，并且更注重前者，审清题目是关键。而立意和文笔都需要平时阅读和练笔的积累，并且前者还需要对社会和生活的关注和思考。此外，对所积累的知识和技能的呈现也需要有一定的技巧，如在文章中引用诗歌和文言名句，列举与文章主体相关的历史人物的事例，可以拓宽文章的历史纵深感和文学性，仅此一例就可看出不仅要平时的积累，也要在考试中着意呈现。另外用词丰富、句式灵活多变也增加文采。

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