天津学大教育高二物理化学重点复习1对1辅导班电话

天津学大教育高二物理化学重点复习，1对1辅导班电话【学大教育专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导——4OO8-19O-114转9776】

很多高中的学生学习物理化学都很吃力，课上跟不上老师的节奏，课下作业也不能顺利的完成，长期下去孩子缺少了学习兴趣，尤其是马上进入高二的学生物理化学的学习更要重视起来，学大教育一对一辅导班正在报名中，名额有限学生家长抓紧热线联系吧。

2018小学，初中、高中生请看这里→→→如需咨询中小学课外辅导，薄弱科目查漏补缺，预约2018中小学春季班或者寒暑假辅导班，也可添加[老师个人微信号：zxxfd0326] ，更有每月3-6节各科试听课等你来领！名额有限哦！

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学大出五招：针对问题解决问题，招招制敌！
A.找问题：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
B.补基础：针对基础薄弱,知识点欠缺很多的学生。没有基础,何来提高,知识体系环环相扣,基础不牢,漏洞百出。
C.讲重点:同步学校课程进度,进行综合梳理，帮助学生解决课堂遗漏问题,拒绝知识盲点。
D.攻难点：以课本为主，知识点进一步强化，重难点归纳，错题漏题总结，挖掘潜力，突破瓶颈。
E.授方法：掌握知识的同时，更注重培养学生的学习习惯和心态养成传授可以终身受用的学习方法和自信心理。
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天津学大教育一对一辅导报名电话：
【滨海新区】 
大港学习中心————4008-190-114转9776
【河东区】
河东学习中心————4008-190-114转9777
【河西区】
河西学习中心————4008-190-114转9778
海河（解放南路）学习中心—4008190-114转9833
图书大厦学习中心——4008-190-114转9780
【红桥区】
红桥学习中心————4008-190-114转9781
【塘沽开发区】
塘沽学习中心————4008-190-114转9782
泰达校区——————4008-190-114转9784
【和平区】
南京路学习中心———4008-190-114转9785
天大学习中心————4008-190-114转9789
【南开区】
南开学习中心————4008-190-114转9786
华苑学习中心————4008-190-114转9787
白堤路校区—————4008-190-114转9790
【河北区】
小树林学习中心———4008-190-114转9791
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东丽学习中心————4008-190-114转9792
【北辰区】
北辰学习中心————4008-190-114转9793
【津南区】 
津南学习中心————4008-190-114转9794
【武清区】
杨村学习中心————4008-190-114转9795
杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转9834
【西青区】 
西青学习中心————4008-190-114转9796
双港校区——————4008-190-114转9797

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【辅导机构】天津学大教育
【招生对象】高二学生      
【辅导科目】物理/化学
【辅导时间】随到随学 灵活安排
【辅导价格】不同年级不同科目价格不一
【机构介绍】学大教育（一对一辅导）专注于学生学习能力的培养以及学生学科知识的辅导，学大教育（一对一辅导）视教学质量为生命，受到许多学生和家长的认可。
 
学大针对一下问题开启全科特训模式
成绩不理想集中补一补
基础不扎实?感觉都会，答题都不对。
知识点混乱?思路不清晰，答非所问。
没有复习计划？临时抱佛脚，时间安排不合理。
心理素质差？紧张不自信影响正常发挥

成绩还不错 想要有突破
学习瓶颈期，一直没变化。
错题依然错，不会整理和归纳。
学习没深度，难点没突破。
习惯没养成，总是在小细节丢分。
【2018高二学生补习物理化学攻略】

在物理的学习中，由于传统教学模式的影响，使得不少学生在学习上都依赖老师：课前等老师来，课上等老师讲，课后等老师布置作业，这是不正确的学习态度。我们倡导的素质教育的一个显著的特点就是受教育者能主动的学习，主动的发展，充分体现学生的主体地位和教师的主导作用。因此，作为学生正确的学习态度应当是积极主动地参与知识的获取过程。从这里可以看出，在学习上，我们永远不能等，我们要亲身经历学习过程，动手动脑，以积极的态度投入学习费。
     对于开放型物理题常常没有现成的解答模式，而是要利用发散思维进行全方位、多角度的观察、分析。这就要求学生在平时练习中重视一题多解，不能浅尝辄止。重视开放型物理题的训练。考卷中要设置适量的开放性和综合性题目，考查学生的发散思维和创新意识。对于此类题目因初中知识程度有限，只能是浅层次地开放，首先要放下畏惧心理。从近两年物理命题中可看出，开放型物理题大致可分三类，即条件开放型、结论开放型、条件和结论都开放型。
化学基础理论的建立，总是为解决化学现象或预测化学变化规律的，因此，在理论知识学习时，要经常从化学理论的视角去分析、解释、预测或说明某些事实、现象与问题。这样不仅能增强对原理的理解、培养学习兴趣，而且对发挥理论指导作用、提高学习效果很有帮助。如学习物质结构理论之后，就要善于经常用相关原理分析物质的性质、制法和用途等；从而有效地构建化学知识网络、提高学习效率、深化对理论的认识。

！ 我们值得信赖！！我们敢于承诺！
先听课后交钱；不满意换老师；不想上退余费

2018年天津学大小学，初中，高中各个年级段课程正火热报班中，如需辅导请来电咨询：4008-190-114转9776！欢迎各位学生和家长前来咨询！