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丰富的多媒体表现手段，
有效激发并保持儿童的学习兴趣。
作为儿童教育的先锋，我们创造性地发明了多种激发儿童学习兴趣的方法，比如使用欢笑声，友谊以及适宜儿童所属年龄段的故事讲述，来使得课程内容更加活泼有趣。这种以布偶为核心的多媒体教育帮助儿童教育家在学习中植入了更多的趣味性，在课堂中收获更多欢笑，终达成了特定的学习目标。

一谈到阅读，人们便不由自主地想到“苦读”。如果把这两个字理解成读书需要花功夫，倒也有理。但如果认为阅读一定是很苦的，很少有欢乐，那就大错特错了。然而，目前的很多英语学习者都视英语阅读为苦事，常常是不得已而为之。教师让学生读点英语材料，就像给孩童吃，需要捏着鼻子硬灌下去。自然效果也不会好。
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