瑞思英语告诉你 孩子学习英语是越早越好吗

在TED高分演讲《婴儿的天才语言能力》中，华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任帕特里夏·库尔从科学角度为我们作出了解答。据不列颠哥伦比亚大学（UBC）与巴黎第五大学的调查研究显示：七个月大的婴儿已经能够分辨并学习两种文法结构截然不同的语言，儿童的语言学习能力远远超过我们的想象，幼儿对语音的敏感度甚至超过心智健全的成人。

作为一个3-18岁全年龄段素质教育品牌，瑞思英语 充分遵循孩子的认知学习规律，将课程划分为幼儿课程RISEStart（K1-K3）、少儿课程RISEOn（S1-S6）、青少课程RISEUp（L1-L4、Bridge）三部分，打造出由浅入深、逐步递进的教育产品体系，为不同年龄的孩子提供符合其成长规律及认知水平的教学。
虽然英语的重要性在父母群体间已经达成共识，但许多家长对低龄孩子的英语学习仍然存在一些顾虑，认为孩子太小，连坐住板凳都很难，即使送进辅导班也难以取得好的效果。因而部分家长选择用一些英文绘本、动画对孩子进行英语启蒙，但这种缺少交互的方式在语言学习中的效率是比较低的。相较于此，瑞思英语采用的浸入式教学法，融合趣味性与互动性，真正激发孩子学习英语的主动性。
在瑞思的课堂上，师生间的交流都用英语进行，以高频次的互动培养孩子英语语感，激发孩子对英语学习的兴趣。英语不只作为授课的内容，更是一种交流的方式。老师会将大的课堂目标分解为一个个小任务，让孩子以小组合作的形式解决问题，以良性竞争的推动力让孩子融入课堂之中。课上还会进行一些益智小游戏，寓教于乐，让孩子的注意力集中在课堂上，这也是培养师生之间、同学之间感情的一个途径。
在2020年，瑞思英语 还推出了与线下无缝衔接的线上课程，有趣的互动游戏与多样的课堂奖励也大大提高了孩子的学习积极性。学生可以通过线上抢答、小组PK等功能进行协作交流，以此拉近师生间、生生间的距离，让学习效果更上一层楼。

教育活动的主体是人与人之间的交流，师生之间的情感连接对于教学效果有着很大的影响，这尤其体现在内心敏感的孩子身上。
瑞思英语的老师在上岗前都需要通过入职培训及每个教学阶段的针对性培训，但瑞思对老师大的要求还是“眼中要有孩子”。每一位瑞思的老师都需要充分了解不同年龄段孩子的成长特点，学习儿童心理学知识，并将这些理论知识应用到实际教学中。针对不同性格的小朋友采用不同的教学方法，给内向的孩子多一点鼓励，给顽皮的孩子多一点耐心。这种亦师亦友的师生关系也营造出了充满活力的课堂氛围，帮助孩子养成主动开口、自信表达的好习惯。

儿童阶段是语言学习的关键时期，尽早开始接触第二语言的学习与运用，能够使孩子保持对语言的敏感度，让无意识的习得代替有意识的学得。在此基础上， 瑞思英语 从孩子的切实需求出发，打造浸入式课堂， 让孩子在纯正的语言环境中，真正掌握用英语进行思考、交流、实践的能力，成长为具备综合素养的国际化人才。
有需要的家长可以登陆瑞思英语https://rise.t***/了解详细信息。