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玩耍是孩子的一种天性，更是一种潜意识里存在着的本能。对于孩子来说，学习形式是游戏。作为课堂教学的延伸，校外美术教育则显得更加的弹性制，注重教学活动的游戏化。创意美工课则突破了传统局限，小班化的教学理念，形成了从视觉、听觉、触觉等感官全方位地激发孩子玩耍与创新欲望的课程。
每堂课都各具特色，既可以让幼儿培养手眼协调的能力，掌握各项美工活动的技能、技法，也可以让孩子充分发挥自己的想象力，培养其创造性思维。让孩子们创意天地中张开想象的翅膀，自我学习、自我探索、自我创新、自我快乐。
聚能教育创意美术
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