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天津点燃乐学教育 少儿英语多年致力于3-14岁幼少儿英语教育,对少儿英语学习及兴趣培养有着独到的见解与一套有效快速的学习方法。
幼儿可以识字吗?对于这个 问题 存在截然不同的认识。对幼儿汉字 教育 持反对意见的主要观点是:,汉字是抽象的符号,实际知识很少的幼儿,让他们认识这些符号,是非常困难而且是非常有害的;第二,教幼儿识字,会刺激幼儿早熟,养成喜欢安静地读、写、算,不喜欢活动和劳动,会增加幼儿负担, 影响 幼儿身心的全面 发展 ;第三,幼儿学了汉字不但没有用,而且有副作用,早识字的幼儿入小学之后, 学习 会更不认真,他们上课精神不集中,小动作多;第四,我国现行幼儿教育法规文件没有幼儿汉字教育的要求。但是,随着 时代 的前进,教育竞争时代的到来,儿童发展关键期 理论 的深入 研究 ,早期汉字教育愈来愈引起更多的人的重视与探索,人们在不断地调整各自的视野,加深对这个领域的认识。本人也是探索者之一,特就这个问题谈谈自己的认识,以此就教于同行。 一、幼儿识字教育,中外有之;幼儿汉字教育,古今有之。
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