手脑速算:中国教育学会“十一五”科研规划重点课题,它是用双手运算、双脑记数的一种、快速、简捷的计算方法,能使孩子快速掌握任意数的加、减、乘、除。其速度可以超过计算器,手脑速算不仅是速算,还融趣味数学、多元智能为一体,进一步拓展记忆、拓展思维。学习手脑速算能提高孩子学习数学的兴趣,提高孩子的运算能力、运算速度和运算准确率。开发孩子的左右脑,使孩子左右脑得到平衡发展,让孩子越变越聪明。训练记忆、训练思维、全方位智能训练、训练注意力,以此促进孩子的个性发展。
英语自然拼读:“Phonics”,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,让学生在轻松愉快的氛围中,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼,把枯燥无味的背单词变成一件简单的事,从而达到事半功倍的效果。
快乐拼音:掌握汉语拼音,对于培养学生的语文基础和阅读理解水平具有重要意义。适学儿童具有形象思维强,好奇好动等特点,拼音教学要注意形象直观,生动活泼。我们在分类归纳拼音教学的知识内容、提炼易错易混的知识点基础上合并采用图片、教具、多媒体等手段,运用故事、歌谣、游戏等方法,激发儿童的学习兴趣加深记忆。在声母、韵母、音调以及音节教学上,总结形象直观的教学方法、复习方法,寓教于乐、以趣导学的特点,使学生学会记牢。
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数学手脑算 英语自然拼读 快乐拼音
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