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1岁半-2岁——语言重复阶段

这个阶段的宝贝在语言上“突飞猛进”，所以他会反复说、听、唱相同的内容，其实是在训练自己的语言能力。

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

比如，荷兰的一位科学家列文虎克，没事总喜欢玩镜片。

有一次突发奇想，他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？

他一试，惊呆了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。

他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。

就这样，荷兰列文虎克在不断玩放大镜的过程中，发现了显微镜，他是早发现微生物的人。

由此可见，玩耍对于孩子来说有多么重要。

我们认为“没意思”的重复对孩子来说并不是简单的重复，而是每次都有新的感受和体会。

所以说，重复，是孩子在享受的同时积累向前冲的动力。