教员谈语文学习

语文学习很多时候并不是背出来的，就像很多学生即使是背过了很多诗词歌赋，却仍然没有能力考出很好的成绩。语文重要的是理解。  

  在初中语文的学习里，语文是要打基础的，我说的基础并不是说要死命背很多古诗或者文章，虽然在一定程度上这或许有用，但在我看来是没有多大效率的。为了应试，真正的文学知识在语文的教学中少之又少，这是现实的应试教育体制所决定的。起码的初中生应该注意语文的字词基础，很多学生的字词掌握非常不扎实，这使得在高中的语文学习非常吃力，因为高中会需要大量的字词训练。错别字则是非常致命的软肋。所以，这点在学生小时候就做好扎实的基本功。  

    至于作文，我并不建议学生在看课外读物的时候一味注重世界名著，也不推荐学生追求中外文学经典。因为很多文学经典虽然是名家经过反复推敲才选出来的，但是并不意味着这适合初高中的学生的理解力的阅读。如果不顾实际的阅读，不只是对文学经典的亵渎，这对于学生本身的学习也是没有好处的。本来课外读物是为了让学生开拓眼界的，如果一味要求学生啃大部头，因此影响了学生的阅读兴趣，后影响到他对文学对语文学习的积极性。这才是可怕的后果。  

  所以我的意思是学生有意向的自己选择自己喜欢的文章在自己的理解范围之内，对可以明了的有趣的文学，有自己现世而真实的看法，从‘思“出发，而非从”信“出发。在语文学习里慢慢培养自己的感知能力。今天时间不多，就先写这些吧      
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