天津达内15周年致力于IT行业高端人才培养

达内成立至今已有15年的历史了，一路走来，见证了行业的发展。达内还不完美，但我们一直在提升。达内非常注重自身的教学质量评估，争取每年都比去年做得更好。不断改善自己的服务，帮助达内学员实现自己的职业梦、人生梦、中国梦，坚守初心，努力为社会带来更好的职业教育。”达内教育集团总裁韩少云在刚刚结束的达内15周年庆上谈到。

为什么IT培训产业壮大于中国？现在看来，中国的IT培训产业产值远远大于印度。我们中国现在是，我们的2016年招生人数突破了10.7万，净收入15亿人民币。15%来自院校，剩下85%人是面向社会的人群，社会的人群就是更广大的用户，也参加了达内教育，而且我们还以更快的速度增长。今年我们的招生人数要突破15万人，我们的净收入会达到20多亿，中国IT培训行业已经远超印度。


正因为中国的IT培训产业规模快速增长，也在不断地推动我们的教学模式创新。2006年，达内开创了“远程直播、双师授课”的模式，我们很多合作院校早期就采用这个方式，因为这种方式我们可以用的老师授课，我们的老师都是行业里面顶尖的，年薪百万的，在远程直播上，达内的老师多可以面向3000个学生授课。达内是个用这样的模式来授课，我们历史是非常长的。

孔子说的“因材施教”，什么叫做“因材施教”就是分级教学。同一个大学里，同一个班里，100个学生，我们经过入学考试，把学生分成三个类型。

1、才高班，抓主流、学新、抢先机、做牛人，让学员拿更高的薪资。
2、培优班，会应用、懂底层、强训练、高起点，让学员提升就业质量和品质。
3、就业班，不求多，但求精，易入门，快入行，让学员找到一份满意的工作。

如果把基础好的学生和基础差的学生放在一起，基础差的学生就无法跟上。但是分开教学 ，就可以设定不同的难度，制订出个性化的学习方案，学习效果也会非常好。

IT职业教育在中国的蓬勃发展，推动了商业模式创新。我们2006年推出了“零首付、低押金、就业后付款”就业贷款学习方式。我们发现很多学生家里不太富裕，但是又想学习。所以我们就想到先来学习，就业之后，用正常的工资再来还款。


IT培训行业蓬勃发展也推动了产教商业化创新，包括创业融资和发展上市。这些年我们敲开了很多大学的校门，并且和大学取得合作。学生选择的专业，就是收费高一些，未来就业强一些，薪资也强一些。比如他在大学期间，高投入的学费，未来会有10、100倍的增收。所以，专业共建，实现了学校和达内双赢的效果，现在全国有62所应用型大学专业共建选择达内的课程。为了实现产教融合，达内先后投入了教育大厦、软件大厦，真正的让产教融合落地。

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