天津高考化学物理英语考前补课学大一对一老师是哪的

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为了在高考的时候化学成绩有提高，在平时的时候不仅要背好化学的公式，还需要理解，所以寒假的时候要把握好这段时间。该如何选择一家合适的辅导班呢？推荐您了解一下天津学大教育！

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【滨海新区】
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【津南区】
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杨村二校家教辅导中心——400-8190-114转9834
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【建议】为了孩子能选择一所好的课外辅导机构，可以一次咨询多家机构进行对比。如需了解在线一对一辅导，请加Q Q:3293439086或Q Q群：290060611（中小学全科辅导家长群）可立即预约试听。
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【招生范围】高考学生
【辅导课程】数学、英语、语文、物理、化学
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【上课时间】周六日、寒暑假、秋季班、春季班、平时晚上等时间灵活协商安排！
【收费明细】课程不同，收费不同，详细价格信息请来电咨询4008-190-114
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******学大教育，是天津本地的补习班，专门面向天津学生的，对天津当地的教材和中高考比较熟悉，个性化教学，因材施教*****

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化学学科的特点是碎、散、多、杂，难记易忘。复习时，要注意指导学生总结归纳，构建网络，找出规律，力求做到"记住-理解-会用"。高三化学复习内容可分为一般知识和重点知识，复习中必须根据大纲和考纲，对基础知识、基本技能进行准确定 位，以提高复习的针对性和实效性，既要全面复习，不留死角，更要突出重点。指导学生归纳结总时，对不同的内容可采取不同的方式：
1、课堂引导归纳
对于中学化学的主干知识和重点内容，如氧化还原反应、离子反应、电化学、物质结构、化学反应速率及化学平衡、电解质溶液、有机化学、化学实验等，课堂上教师应引导和启发学生共同讨论，寻找规律，帮助学生构建知识体系，通过网络的建立，揭示概念之间的关系，找到相关概念之间的区别与联系，有重点有针对性地复习，加强对知识的理解，让学生真正得到感悟、并学会迁移，终达到灵活运用。
2、布置归纳型作业
对于中学化学的一般知识或通过学生努力能够自主完成的内容，可以通过书面作业的形式让学生自己总结, 自主构建知识网络，从而形成一定的知识体系。如置换反应的种类及典型反应, 可以指导学生在作业上按金属置换出金属、金属置换出非金属、非金属置换出非金属、非金属置换出金属等形式进行总结，又如典型元素及其化合物的主要性质，可以指导学生在作业上以“单质→氧化物(氢化物)→酸(碱)→盐”为线，构建知识网络，完成各部转化的化学方程式。这类作业有很多，如“比较金属或非金属活动性强弱方法的归纳”、 “判断弱电解质方法的归纳” 、“工业化学原理及典型反应” 、“常见气体的制备”等。在复习中，让学生课后自己归纳，再在学生归纳的基础上，适当评价和引导。事实证明，这样做的效果比较理想，从学生所交的作业可以看出，学生在课后经过认真思考、讨论、查阅资料得出结论，归纳得准确且全面，有时还会收到意想不到的效果。

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